Objectiu i idees clau: Les TIC són l’eina més poderosa de dinamització en l’aprenentatge col·laboratiu i significatiu: conceptes de connectivisme i singularitat tecnològica i rol docent del segle XXI, tast i dinàmica TIC, recull de sumari d’accions TIC en formació. Estructura i recursos: PREPARACIÓ PRÈVIA DE LA DINÀMICA (1’) Targetes dels Àvatars INTRODUCCIÓ TEÒRICA DEL MARC […]
Las TIC son una herramienta, no una finalidad. Para emplearlas de manera clara, tres consejos: Crea un blog “de aula” dónde tenga acceso a publicaciones y comentarios l@s partipantes. En él se irán actualizando contenidos y aportaciones. Utilizar la estrategia SoLoMo (Social, Localizable, y Mobile) para que se investique, se desarrolle, se comparta, se saquen […]
La fotografía de los actores de clase sobre el uso de las TIC (en abril del 2014) es la siguiente: – Alumnos son exigentes en dinámicas y resultados.– Materiales innumerables que conviven: vídeo, radioCD, portátil, libros de texto, DVDs…– Profesores sobre las TIC: 50% reconoce útil, otro 50% sobreesfuerzo, con dos perfiles: Profe abrumado Profe […]
Los Inicios Cuando empezó a utilizarse Internet para el uso comercial se comenzó con el bombardeo indiscriminado de mensajes a todo tipo de servicios existentes: e-mail, web, news, chat, mailing-list… A esto, que desde los inicios de la Gran Red ha sido detestado, se le llamó SPAMMER. Para romper con esta práctica que al usuario […]