| Red | Actividad | Responsable(s) | Publicación |
| Internet | La literatura en las aulas de la era digital: Educación Literaria versus Historia de la Literatura: la Red como biblioteca, imprenta y espacio de comunicación | artículo del colectivo Blogge@ando | http://www.educacontic.es/blog/la-literatura-en-las-aulas-de-la-era-digital-educacion-literaria-versus-historia-de-la |
| Diigo (portal de gestión de marcadores) |
Recursos web para Lengua de 3º de ESO | Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas No Propietarios (CEDEC) | http://bit.ly/Laklbv |
| Google Sites | Leer a tu lado, Parte de la lectura compartida de la novela El silencio se mueve, del escritor Fernando Marías. | Patxo Landa, Mari Cruz Colmenero, Marta Gamboa y Eva Ruiz de Albéniz | https://sites.google.com/site/leerasulado |
| Goodreads, aNobii, Lecturalia, Entrelectores, Librofilia, LibraryThing, Què llegeixes?, QueLibroLeo.com, Libros.com, Shelfari, Dejaboo, Bukear, Sopa de libros, #Bookcamping: Con el hashtag en Twitter #YesWeRead, Llibres per llegir | Redes sociales para contagiar ganas de leer en el aula | http://www.totemguard.com/aulatotem/2011/12/redes-sociales-para-contagiar-ganas-de-leer-en-el-aula/ | |
| La generación del 27 en Facebook (rolplaying) | Sonia Martínez | Portafolio del docente, en PDF, y SlideShare | |
| Tuenti | Uso de Tuenti como herramienta educativa | Pepa Pinar Matos | http://bit.ly/MzxIXR |
| Twitter en el aula | Ramón Besonias | http://iessanjose.blogspot.com.es/2010/09/twitter-en-el-aula.html | |
| Twitter y Storify | ElQuijoTweet, resumir cada alumno los capítulos de El Quijote en 140 caracteres | Sergio Tejero | Se recopila en Storify, El Correo, |
| Twitter y Storify | LazarillodeTormes, cada uno de los personajes principales de la novela tiene su cuenta Twitter | Aurelia Molina | Se recopila en Storify, La explicó |
| REDsidencia de estudiantes: estudio de Generación del 27 y uso de las redes | Nacho Gallardo | Site de Google, http://bit.ly/1j92Iw8 |
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| Citas callejeras, carteles con erratas… todo está en la calle | Manu Domenech | aportaciones de más de 50 docentes |