Salir más allá del escenario del aula: es lo que nos permite el vídeo, proponernos hacer de directores de cine, y de ésta manera hacer partícipes activamente a toda una clase. Aquí se proponen actividades diferentes para utilizar en clase la cámara de vídeo del dispositivo.
1- Vísualización de vídeos (thrillers, movieclip…) como dinámica de clase:
- Debate posterior a través de buscar documentación (wikipedia…).
- Describir escenas…
2- Vídeos de música y kareokes: trabajar con canciones en clase (genealogia, letras… de los grupos)
* Ejemplo de recurso educativo omnicanal: RedKareoke.com
3- Difusión en tiempo real y videoconferencia para debates con personas de otros lugares.
4- La realización de vídeos: p.ej. píldoras de 3-5′ tipo videoclip, reportaje, cortometraje…
* Ficha didáctica (en catalán):
https://drive.google.com/file/d/0B7janxt6hVBCSHp2cVpqdXMweWc/edit?usp=sharing
- Guionización: emplear por ejemplo la cámara de fotos y una presentación para preparar la historia. (App: MyScreenplays Free)
- Grabación: se pueden enseñar lenguaje básico audiovisual para encuadrar correctamente.
- Edición: se pueden utilizar las herramientas de Youtube para retocar y añadir música. https://www.youtube.com/editor
- Subtitulación: si hay tiempo, se pueden emplear las herramientas de subtitulación para añadírselo.
*Recurso: http://www.magarciaguerra.com/videos/